PENGARUH TERAPI BERMAIN TERHADAP KEMAMPUAN ANAK AUTIS DALAM BERSOSIALISASI DI AROGYA MITRA AKUPUNTUR KLATEN rnrnrnrnINTISARIrnrnrnKurnia Rahmawati, Nurcholis Arif Budiman , Nur Wulan AgustinarnrnrnLatar belakang : Autis merupakan masalah dunia dengan implikasi yang besar terutama pada negara berkembang. Pada dasarnya kemampuan sosialisasi anak autis tidak dapat mengalami peningkatan dengan sendirinya. Terapi bermain merupakan suatu metode untuk mengatasi berbagai gangguan atau permasalahan yang dialami oleh anak-anak salah satunya adalah gangguan bersosialisasi.rnTujuan penelitian : Mengetahui pengaruh terapi bermain terhadap kemampuan anak autis dalam bersosialisasi.rnDesain penelitian : penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain Pre- Eksperimental. Rancangan penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Teknik sampling yang digunakan purposive sampling untuk menentukan subyek penelitian (n=17). Perlakuan dengan memberikan terapi bermain selama 6 hari dengan pengumpulan data kemampuan sosialisasi menggunakan kuisioner Vineland Social Maturity Scale (VSMS). Analisis penelitian menggunakan uji WilcoxonrnHasil penelitian: hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan sosialisasi anak autis sebelum diberikan terapi bermain adalah 15,65 sedangkan setelah diberikan terapi bermain rata-rata kemampuan sosialisasi adalah sebesar 26,76. Dan uji wilcoxon didapatkan nilai pvalue (0,000) < α (0,05).rnKesimpulan : terapi bermain berpengaruh terhadap kemampuan anak autis dalam bersosialisasi.rnKunci : autis, terapi bermain, kemampuan sosialisasirn