ABSTRAKrnrnrnPENGARUH FREKUENSI MENONTON TELEVISI TERHADAP KEDISIPLINAN DALAM MENTAATI WAKTU BELAJAR PADA ANAK SD KELAS IV-VI DI SDN 2 KAJORAN KLATEN SELATANrnrnrnLatar Belakang : Televisi dengan berbagai acara yang ditayangkannya telah mampu menarik minat pemirsanya dan membuat para penontonnya ketagihan untuk selalu menyaksikan acara-acara yang ditayangkan. Bukan hanya orang dewasa saja, bahkan bagi anak anak pun menonton televisi sudah merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari aktivitas kesehariannya. Komisioner Komisi Penyiaran Indonesia (KPI) Pusat, menyatakan televisi menjadi tontonan yang menyita waktu belajar anak-anak. Sebanyak 1,4 anak menonton televisi pada pukul 18.00-21.00 WIB yang merupakan waktu belajar anak sekolah. rnMetode penelitian: Deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah semua anak SD di kelas IV-VI di SDN 2 Kajoran Klaten Selatan sebanyak 70 anak. Pengambilan sampel dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan kuesioner. Data di analisa menggunakan uji Chi square.rnHasil: Frekuensi menonton televisi pada Anak SD kelas IV-VI adalah sering sebanyak 39 orang (55,7%), kedisiplinan dalam mentaati waktu belajar pada Anak SD kelas IV-VI adalah patuh sebanyak 40 orang (57,1%), nilai Chi-Square sebesar 9,341 dengan p = 0,002 (