ABSTRAKrnrnHUBUNGAN POLA ASUH IBU DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK PRASEKOLAH DI KB MUTIARA HATI TAMAN II KLATENrnrnLatar Belakang : Cara mendidik atau pola asuh yang digunakan oleh orang tua khususnya ibu akan memberikan pengaruh penting terhadap perilaku sosial dan sikap anak. Hal ini karena ibu adalah orang terdekat tempat anak untuk belajar tumbuh dan berkembang. Pada usia prasekolah perkembangan sosial anak mulai tampak jelas, karena mereka sudah mulai aktif berhubungan dengan teman sebayanya. Tanda-tanda perkembangan sosial pada tahap ini adalah anak sudah mulai mengetahui aturan-aturan baik dilingkungan keluarga maupun dilingkungan bermain, sedikit demi sedikit anak sudah mulai tunduk pada aturan, anak mulai menyadari hak atau kepentingan orang lain, dan anak mulai dapat bermain bersama anak-anak lain atau teman sebayarnTujuan penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh ibu dengan perkembangan personal sosial anak usia prasekolah di KB TK IT Mutiara Hati Taman 2 Klaten.rnMetode penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. populasi adalah seluruh ibu dan anak usia prasekolah (3-5 tahun) di KB TK IT Mutiara Hati Taman 2 Klaten yang berjumlah 105 orang, dengan teknik accidental sampling. Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan chi square.rnHasil penelitian menunjukkan Pola asuh orang tua sebagian besar adalah demokratis sebanyak 32 orang (62,7%). Perkembangan personal sosial pada anak usia 3-5 tahun sebanyak 30 orang (78,9%). rnSimpulan Ada hubungan signifikan antara pola asuh orang tua dengan perkembangan personal sosial pada anak usia 3-5 tahun di KB TK IT dengan p value = 0,006 (α