INTISARIrnrnPurnowati 1), Hj. Soetarmi 2), Sri Handayani 3).rnrnHUBUNGAN PENDIDIKAN DENGAN PERSEPSI IBU HAMIL TENTANG TUGAS BIDAN PELAKSANA ANTENATAL CARE DI PUSKESMAS KARANGNONGKO KLATENrnrn14 i + 47 hal+ 9 tabel + 3 gambar + 10 lampiranrnrnLatar Belakang Penelitian, Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan bidan dalam penerapan standar pelayanan antenatal adalah ketersediaan fasilitas, sikap, ketrampilan dan tingkat pengetahuan bidan tentang standar pelayanan antenatal. Dalam memberikan pelayanan kepada pasien sudah selayaknya bidan bersikap ramah, sopan dan baik karena dapat menentukan frekuensi kunjungan terutama pada ibu hamil dalam melakukan antenatal care. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pendidikan dengan persepsi ibu hamil tentang tugas bidan pelaksana antenatal care di Puskesmas Karangnongko Klaten.rnMetode penelitian adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah semua ibu hamil yang melakukan ANC di Puskesmas Karangnongko. Pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling diperoleh 30 responden. Instrumen yang digunakan kuesioner. Data di analisa menggunakan uji Kendall Tau.rnHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan ibu hamil adalah Pendidikan Dasar (SD/SMP) sebanyak 19 orang (63,3%), persepsi ibu hamil tentang tugas bidan pelaksana antenatal care di Puskesmas Karangnongko Klaten adalah baik sebanyak 28 orang (93,3%), nilai p = 0,690 (p > 0,05) dan kendall tau 0,074.rnKesimpulan penelitian ini adalah Tidak ada hubungan antara pendidikan dengan persepsi ibu hamil tentang tugas bidan pelaksana antenatal care di Puskesmas Karangnongko Klaten. Saran dari penelitian ini adalah Memberikan pelayanan yang baik dalam hal pelayanan tenaga kesehatan, fasilitas kesehatan dan lingkungan yang memadai sehingga meningkatkan persepsi pasien..rnrnKata kunci : pendidikan, persepsi ibu hamil, tugas bidan pelaksana antenatal care.rnPustaka : 27 pustaka (2002 s/d 2010)rn