No image available for this title

KTI DIII Kebidanan

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK SD KELAS IV DI SDN 01 BELANGWETAN KLATEN



INTISARIrnrnWindy Septiana 1)Nur`Aini Rahmawati 2)Sri Wahyuni3)rnrnHUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK SD KELAS IV DI SDN 01 BELANGWETAN KLATENrnrn11i + 37 hal + 7 tabel + 2 gambar + 9 lamprnrn Asupan gizi pada anak SD di beberapa wilayah Indonesia sangat memprihatinkan. Penelitian terhadap 220 anak sekolah di lima SD di Jakarta menunjukkan asupan kalori anak-anak umumnya di bawah 100% dari kebutuhan mereka. Sebanyak 94,5% anak mengonsumsi kalori di bawah angka kecukupan gizi yang dianjurkan, yaitu di bawah 1.800 kkal. Jika dilihat dari status kesehatan, 40% anak yang sering menderita infeksi tenggorokan, sebanyak 56,4% memiliki berat badan yang kurang, dan 7,3% anak terindikasi menderita gizi buruk. GAKY juga menjadi masalah pada anak usia sekolah di banyak daerah endemis GAKY di Indonesia. Hal ini sangat merugikan karena berhubungan erat dengan kehilangan point IQ atau tingkat kecerdasan anak. Penelitian ini untuk mengetahui hubungan status gizi dengan prestasi belajar anak SD kelas IV di SDN 01 Belangwetan Klaten.rn Metode penelitian dilakukan secara observasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah berjumlah 35 siswa SD kelas IV di SDN 01 Belangwetan Klaten. Pengambilan sampel dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah alat pengukur tinggi badan ( Microtoise ), alat penimbang berat badan ( Timbangan injak ), dan lembar dokumentasi. Analisa data dengan menggunakan uji Kendal Tau. Hasil penelitian ini adalah bahwa subyek dengan status gizi baik sebanyak 20 anak (57,1%),15 anak (42,9%) dengan prestasi belajar baik dan 5 anak (14,3%) dengan prestasi belajar cukup. Sedangkan anak yang status gizinya sedang didapatkan 11 anak (31,4%), 7 anak (20%) dengan prestasi belajar baik dan 4 anak (11,4%) dengan prestasi belajar cukup. Sedangkan pada status gizi kurang di dapatkan 4 anak (11,4%) dengan prestasi belajar cukup.rn Kesimpulannya adalah ada hubungan yang bermakna antara status gizi dengan prestasi belajar pada anak SD kelas IV di SDN 01 Belangwetan Klaten dengan nilai P=0,029 ( p


Ketersediaan

KEB1464612.3 WIN 2012Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Klaten (Kebidanan Rak 9)Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
612.3 WIN 2012
Penerbit (Stikes Muhammadiyah Klaten) : (Klaten).,
Deskripsi Fisik
11i + 37 hal + 7 tabel + 2 gambar + 9 lamp
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
292038
Klasifikasi
612.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Tahun 2012
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya