INTISARIrnrnrnPERBEDAAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 34 TAHUN YANG MENGIKUTI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN TIDAK MENGIKUTI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI DESA KADIREJO KARANGANOM KLATENrn15i + 40 hal + 4 tabel + 2 gambar + 13 lampiranrn Pentingnya PAUD berpengaruh terhadap perkembangan anak pada tahap selanjutnya. Negara Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki mutu pendidikan yang rendah. Sekitar 73% anak di Indonesia belum mengenyam pendidikan sedangkan 27% anak sudah mengenyam pendidikan usia dini. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui perbedaan perkembangan anak usia 34 tahun yang mengikuti PAUD dan tidak mengikuti PAUD di desa Kadirejo Karanganom Klaten.rn Penelitian ini menggunakan jenis penelitian observasional. Pendekatan waktu yang digunakan cross sectional. Responden penelitian ini adalah anak usia 34 tahun yang mengikuti PAUD dan tidak mengikuti PAUD. Penelitian ini dilakukan di dua tempat tetapi masih dalam satu kelurahan. Sampel anak yang mengikuti pendidikan diambil pada playgroup Rabbani dan sampel anak yang tidak mengikuti pendidikan diambil pada posyandu desa Kadirejo. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari 34 responden ada 3 anak (8,8%) perkembangannya meragukan yang mengikuti PAUD dan 6 anak (17,6%) perkembangannya meragukan yang tidak mengikuti PAUD. Hal ini dikarenakan pemberian stimulasi yang kurang dan pengaruh lingkungan luar. Didapatkan nilai t -2,264 dan p0,030 (p