INTISARIrnrnGAMBARAN PENGETAHUAN MAHASISWA S1 KEPERAWATAN TINGKAT III TENTANG KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA PASIEN GANGGUAN JIWA DI STIKES MUHAMMADIYAH KLATENrnrnKomunikasi dalam profesi keperawatan sangat penting karena komunikasi merupakan alat dalam melaksanakan proses keperawatan. Melalui komunikasi perawat dapat memecahkan masalah kesehatan pasiennya. Oleh karena itu saya mengambil judul tingkat pengetahuan mahasiswa keperawatan tingkat III tentang komunikais terapeutik pada pasien gangguan jiwa yang meliputi pengertian, tujuan dan tahapan serta dapat melaksanakan prosedur komunikasi terapeutik yang meliputi fase terminasi, kerja, pre orientasi. rnrnTujuan Penelitian adalah mengetahui gambaran pengetahuan mahasiswa Tingkat III S1 Keperawatan tentang Komunikasi terapeutik pada Pasien Gangguan Jiwa di STIKES Muhammadiyah Klaten.rnrnMetode Penelitian : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian Semua mahasiswa tingkat III S1 Keperawatan STIKES Muhamamdiyah Klaten. Instrumen penelitian kuesioner. Analisa data menggunakan distribusi frekuensi.rnrnHasil Penelitian : Karakteristik responden berdasarkan umur mahasiswa tingkat III S1 Keperawatan Keperawatan STIKES Muhamadiyah Klaten sebagian besar berumur 18 tahun dengan jumlah responden sebanyak 25 (40,3%) dari 56 responden. Tingkat pengetahuan mahasiswa tingkat III S1 Keperawatan STIKES Muhamadiyah Klaten tentang pengertian komunikasi terapeutik adalah baik sebanyak 87.5%. Tingkat pengetahuan mahasiswa tingkat III S1 Keperawatan STIKES Muhamadiyah Klaten tentang tujuan komunikasi terapeutik adalah baik sebanyak 76.8%. Tingkat pengetahuan mahasiswa tingkat III S1 Keperawatan STIKES Muhamadiyah Klaten tentang tahapan hubungan terapeutik adalah baik sebanyak 60.7% Tingkat pengetahuan mahasiswa tingkat III S1 Keperawatan Keperawatan STIKES Muhammadiyah Klaten tentang komunikasi terapeutik pada pasien gangguan jiwa adalah baik sebanyak 66,1%.rnrnKesimpulan : Tingkat pengetahuan tentang komunikasi terapeutik adalah baik.rnrnrnKata Kunci : Tingkat Pengetahuan, Komunikasi Terapeutikrnrn