ABSTRAKrnrnPendidikan kesehatan adalah suatu bentuk intervensi atau upaya yang ditujukan kepada perilaku, agar perilaku tersebut kondusif untuk kesehatan. Sehingga fokus pendidikan kesehatan bukan hanya peningkatan pengetahuan tetapi juga diharapkan adanyan peningkatan pengetahuan (knowledge), sikap (attitude), dan perilaku (practice). Pada tahun 2010 dari 157 anak yang dilakukan pemeriksaan, 124 anak mengalami kerusakan gigi. Sejumlah 37 siswa kelas V dan VI SD Negeri 2 Karanganom, sebanyak 34 siswa mempunyai gigi berlubang.rnTujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui tingkat pengetahuan personal hygiene: gosok gigi sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan tentang personal hygiene: gosok gigi pada siswa SD Negeri 2 Karanganom (2) mengetahui sikap personal hygiene: gosok gigi sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan tentang personal hygiene: gosok gigi pada siswa SD Negeri 2 Karanganom.rnPenelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pra eksperiment. Menggunakan rancangan One group pretest-posttest. Populasi adalah seluruh siswa SD Negeri 2 Karanganom sejumlah 77 siswa. Sampel sejumlah 16 siswa. Tehnik pengembilan sempel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Tehnik analisis data menggunakan uji wilcoxon.rnHasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan dan sikap personal hygiene : gosok gigi setelah diberikan pendidikan kesehatan tentang personal hygiene : gosok gigi.rnKesimpulan dari penelitian ini adalah pendidikan kesehatan tentang personal hygiene : gosok gigi mempengaruhi tingkat pengetahuan dan sikap personal hygiene : gosok gigi.rnrnrnKata kunci : pendidikan kesehatan, pengetahuan, sikap, gosok gigirnrnrn