PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN BOOKLET TERHADAP KEPATUHAN PEMBATASAN CAIRAN PADA PASIEN
HEMODIALISA DI RSU ISLAM
KLATEN

Abstrak
Endang Suwarni, Daryani, Nur Wulan Agustina
Pemberian edukasi terstruktur mempuyai manfaat dalam mengelola pengaturan cairan pada pasien hemodialisa. Pasien gagal ginjal kronik memerlukan pengetahuan yang baik, dengan pengaturan cairan yang baik maka status kesehatan akan meningkat dan kualitas hidup akan lebih baik. Edukasi diberikan saat pasien melakukan HD, edukasi yang diberikan tentang pengontrolan cairan, hal ini dapat menambah pengetahuan dan pemahaman pasien sehingga pengaturan cairan dapat terpenuhi. Tujuan untuk mengetahui Pengaruh Edukasi Menggunakan Booklet terhadap Kepatuhan Pembatasan Cairan pada Pasien Hemodialisa di RSU Islam Klaten
Desain penelitian ini menggunakan Quasi eksperimen dengan rancangan two group pretest postest with control group. Populasi pada penelitian ini adalah semua pasien hemodialisa di RSU Islam Klaten sebanyak 444 orang. analisa data menggunakan uji wilcoxon.
Karakteristik umur rerata umur 48,76 tahun untuk kelompk intervensi dan 48,26 tahun untuk kelompok kontrol, jenis kelamin paling banyak perempuan, pendidikan paling banyak SMP, pekerjaan paling banyak tidak bekerja dan lama menjalani hemodialisa dengan rerata 2,56 tahun Kepatuhan pasien hemodialisa tentang pembatasan cairan sebelum diberikan pendidkan kesehatan adalah tidak patuh yaitu 53,3% dan setelah diberikan pendidikan kesehatan adalah patuh sebanyak 97,3% Kepatuhan pada kelompok kontrol baik sebelum dan sesudah adalah tidak aptuh sebanyak 53,3% Ada Pengaruh Edukasi menggunakan booklet terhadap Kepatuhan Pembatasan Cairan pada Pasien Hemodialisa di RSU Islam Klaten dengan nilai p = 0,001



Kata Kunci : Kepatuhan, Edukasi, Booklet, kepatuhan