DAFTAR ISI
BAB I Analisa efektivitas metode diskusi dan jumlah tugas yang diberikan dalam sesi perkulihan e-learning selama pandemi covid-19
BAB II Menyusun rubrikasi pemahaman mahasiswa pada perkuliahan daring berdasarkan teori hermeneutika wilhelm dilthey
BAB III Cara meningkatkan motivasi belajar di masa pandemi covid-19
BAB IV Efektifitas penerapan metode role playing di masa pandemi covid-19
BAB V Meningkatkan efektifitas pembelajaran mandiri di kalangan mahasiswa selama masa pandemi covid-19
BAB VI Strategi pembelajaran online untuk mata kuliah desain grafis di era covid-19
BAB VII Komparasi bentuk dan fungsi variasi bahasa sosiolek dalam iklan eleketronik jasa transportasi daring dan operator telepon seluler selama masa pandemi covid-19 pada periode bulan mei 2020- februari 2021 suatu kajian sosiloinguistik
BAB VIII Pengembangan model pembelajaran daring berkelanjutan
BAB IX Dampak pembelajaran blended learning terhadap stimulus belajar pada masa pandemi covid-19